Advanced Bionics Europe

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> Vivir con un Implante Coclear > Dispositivos de asistencia a la audición

Un sistema de FM proporciona al usuario de Implante Coclear un modo sencillo y eficaz de mejorar la comunicación "de uno a varios" en situciones difíciles de escucha, como por ejemplo en una clase.

¿Cómo funciona?


El sistema de FM se compone de:

  • un micrófono/transmisor para el emisor o ponente. 
  • un receptor de frecuencia conectado al procesador de sonido del oyente.

El transmisor recoge la voz del ponente a través de un micrófono y lo envía como ondas de radio directamente al receptor de frecuencia del procesador de sonido del usuario del Implante Coclear.

El transmisor del receptor transmite el discurso directamente al procesador de sonido.

Independientemente de la distancia entre el ponente y el oyente, la señal es recivida directamente por el receptor a un nivel de intensidad constante. La proximidad del micrófono de solapa a la boca del orador asegura que su voz es recibida a un nivel considerablemente más fuerte que el de cualquier ruido de fondo.

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En Europa, los rangos de transmisión autorizada varía de un país a otro. Sin embargo, dentro de cada uno de los rangos de transmisión designados, ésta es dividida en bandas estrechas o canales de operación. Tanto el transmisor como el receptor deben estar conectados al mismo canal para que el sistema funcione. Los receptores capturarán la señal del transmisor más cercano que use el mismo canal, rechazando otras señales más débiles.


Conexión de un Sistema FM a un procesador de sonido


1. Colocar el micrófono del transmisor en la solapa del ponente u orador (por ejemplo, el profesor).

2. Mientras que el sistema de FM y el procesador estén apagados, asegurarse de que el volumen del receptor de FM y el volumen/sensibilidad del procesador de sonido estén al mínimo.

3. Conectar el receptor de FM al procesador de sonido con el cable que específico para ello que le entregará su Audiólogo.

4. Encender (en este orden) el transmisor, el receptor y el procesador de sonido.
Es importante conectar el equipo en el orden adecuado para evitar que el estudiante oiga cualquier sonido adverso.

5. Procesador de Sonido (si procede): aumentar gradualmente el volumen y la sensibilidad hasta alcanzar los niveles recomendados por el Audiólogo.

6. Receptor de FM (si procede): aumentar gradualmente el volumen hasta alcanzar un nivel auditivo que le resulte cómodo, o el recomendado por el Audiólogo.

7. Para los procesadores pegados al cuerpo (o de petaca), colocar el receptor de FM en la funda del cinturón o en el harnés de usuario del Implante Coclear.

8. Caminar unos pocos metros lejos del receptor del Implante Coclear y ejecute un sonido simple a modo de prueba, por ejemplo, los sonidos del Test de Ling. El funcionamiento no debería ser muy distinto a cuando realizamos la misma prueba usando sólo el sistema del implante a una distancia de 1 metro en un ambiente tranquilo.

Consejos


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Discusiones en grupo: trate de pasar el micrófono del transmisor a cada una de las personas que hablen. Uso de sistemas multimedia (por ejemplo la TV o el vídeo): coloque el micrófono del transmisor cerca de la fuente de sonido, o bien conecte la TV directamente al transmisor de FM a través de un cable adaptador.

Dos transmisores cerca uno del otro:
Asegúrese de que los canales de transmisión de frecuencia sean lo más distintos posible.
Recuérdele al usuario de Implante Coclear cambiar el canal si él/ella se mueve de un grupo a otro (por ejemplo en una sesión participativa en clase)

Mientras que el sistema de FM le permite al usuario del Implante Coclear focalizar su audición en el orador, éste necesita oír su propia voz y los sonidos ambientales.

El equilibrio entre estas diferentes fuentes de audio es lo que se llama mezcla de audio. Los programas del procesador de sonido se ajustan con parámetros específicos que mezclan el audio. Uno de estos programas puede dedicarse al suo del sistema de FM. Pregunte a los padres del niño o al Audiólogo qué programa es.

Cuando la conversación no esté dirigida a la persona implantada (dentro de un grupo, en el patio), no olvide desconectar su receptor de FM del procesador de sonido.

Atención: El sistema de FM puede transmitir sonidos más allá de donde alcanza la vista. Un niño que lleve su FM al cuarto de baño ¡¡¡puede ser capaz de oírle!!!